谈研究生体育工作的理论与实践   总被引：10，自引：0，他引：10  

余兰  徐波 《首都体育学院学报》2001,13(3):18-21

通过对我国研究生体育现状的调查分析，提出了以贯彻实施《全民健身计划纲要》为契机，为研究生开设体育课，组织研究生参加体育俱乐部活动，使研究生体育工作制度化、科学化。  相似文献   

高职汽车服务贸易专业的前景展望     

张建党  艾建军 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(5):29-31

随着我国汽车工业的日益发展，汽车服务贸易业的市场日趋广阔，而我国汽车服务贸易业人员的素质不能适应这种发展需要。因此，高职院校应适应市场的需求，开设相应专业，尽快培养出一批高素质的汽车服务贸易专业人才。  相似文献   

关于我国理工科大学文科教育的几点认识     

胡显章  张绪潭  王成鑫 《大连大学学报》1996,(3)

在理工科大学生中进行文科教育,是培养21世纪的社会主义建设者和接班人的重要途径,高素质的人才是重要的战略资源,直接关系到21世纪中国的面貌,决定着中国在世界中的地位、前途和命运。加强文科教育,适应了日益明显的自然科学、社会科学和人文学科交叉综合的趋势,有利于形成适应科学、工业和文化发展的思维方式和造就能够文理结合、综合创新的复合型人才。  相似文献   

阿坝师专体育专科课程设置改革探索     

陈兴亮  龙正映  卢永雪 《阿坝师范高等专科学校学报》2002,(2):70-72

通过文献资料、专家访谈及对阿坝州文体局相关领导问卷调查等方法,探讨新时期体育系专科培养目标、培养规格以及课程体系的改革。  相似文献   

Inclusion in Norway: a study of ideology in practice     

Annlaug Flem  Clayton Keller 《欧洲特需教育杂志》2013,28(2):188-205

The purpose of this research was to examine how Norway's ideology of inclusion is realized in Norwegian schools and school systems, and what factors work to support or hinder its implementation. Using semi-structured interviews, we obtained data from our informants at multiple levels in the Norwegian educational system in one municipality. Our data analyses focused on identifying themes that were shared by multiple informants, as well as retaining important points or perspectives from individuals. Generally all of the informants were positive towards the ideology of inclusion. The biggest difficulty facing its implementation seemed to be that of social integration. This was much more of a concern than curricular integration. Probably because of such challenges, schools still placed students in separate settings. Factors that affected inclusion included: characteristics of teachers, classroom environment, school climate, cooperation, support from people with competence, attitudes and resources.  相似文献   

暨南大学男生体育选项课的立项和课程设置的实验研究     

李兆森  黄志玲 《广州体育学院学报》1996,(3)

通过问卷调查和多年教学实践研究，探讨普通高校体育造项课的择项和立项的依据。通过教学实验对比，以反映教学效果的专项技术考核成绩和身体素质的测试成绩做横向的比较，探讨体育造项课程的设置。  相似文献   

用当代人才观指导体育专业课程设置     

杨敏 《四川体育科学》1998,(4)

高师体育专业应培养具有开拓性,创造性的通专结合的人才。在课程设置上应增大体育社会学科及体育保健方面的份量,须与中学实际结合,要重视理论研究。  相似文献   

论教师文化与班级管理风格     

孙秀鸿 《鞍山师范学院学报》2009,11(5):79-81

本文通过对教师文化与班级管理风格关系的探讨，分析教师文化对班级管理风格诸方面的影响，提出了进一步提升班级管理水平、塑造良好教师文化的策略。  相似文献   

建设高素质师资队伍 促进学科发展     

吴晓明 《教学研究(河北)》1999,(3)

以燕山大学流体传动及控制学科的发展为背景,对师资队伍建设、教学改革活动、学科建设与实践过程进行了讨论。  相似文献   

体育教育实习若干问题探析   总被引：4，自引：0，他引：4  

夏思永 《北京体育大学学报》1997,(3)

体育教育实习是高等师范院校体育专业教学计划的重要组成部分，是实现培养目标，体现理论联系实际教学原则的主要环节。重视和加强教育实践环节，已成为当今高等师范院校体育教育专业教育发展的明显趋势。这一趋势又要求我们要对教育实习中存在的问题作一些新的思考和探索。  相似文献